项目验收
院级精品课
项目建设成果
项目建设成果(一览表)
项目名称:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》精品资源共享课程
项目负责人:罗彩莲
序号 |
建设内容 |
主要成果名称 |
1 |
师资队伍建设 |
附件1 |
2 |
教学参考书建设 |
《概论》学习辅导及综合训练(主编:罗彩莲) |
3 |
教学改革与教学研究 |
附件2 |
4 |
教学方法和教学手段 |
周园2016年1月 学院2015-2016学年第一学期“学生最满意的教师” 周园2016年6月 学院2015-2016学年第二学期“学生最满意的教师” 杨艳妮2017年1月 学院2016-2017学年第一学期“学生最满意的教师” 杨艳妮2017年6月 学院2016-2017学年第二学期“学生最满意的教师” 吴思思老师发表论文《创建思政高效课堂之浅见》, 第二届学院教育教学论坛二等奖,2016 兰倩第三届信息化大赛信息化课堂教学二等奖 利用学校提供的网络平台建立了较完善的课程网站(https://mooc1-3.chaoxing.com/mycourse/teachercourse?moocId=87496212&clazzid=1357428&edit=true) |
5 |
教学基本资料 |
1.建设具有符合高职高专特色的教学大纲和教学计划(各1份)。 2.建设具有符合高职高专特色的实践教学大纲和实践教学计划(各1份)。 3.建立了该门课程较为丰富的参考资料库。 4.改变传统的教学手段,使教学手段实现了现代化(多媒体、网络教学、课内实践教学)。 5.建立了完善的视频库(纪录片26部)。 6.建设了符合教学要求的电子课件(PPT教案12章)。 7.建立了符合高职高专特色的习题集(习题12章) 8.建立了符合高职高专教学要求的教案(word教案12章) 9.建立了符合高职高专特色与各专业特点相适应的案例库(案例12章) |
6 |
超星慕课平台建设 |
https://mooc1-3.chaoxing.com/mycourse/teachercourse?moocId=87496212&clazzid=1357428&edit=true |
项目建设成果(附件1)
师资队伍建设
《概论》课程团队共有13名教师组成。
1.生师比
我院思政课教师人数按专科院校师生比1:550-600配备,以现有7千多在校学生计算,,备思政课专兼职教师13名,符合规定要求。
2.专任教师总数、年平均教学工作量、校内外社会兼职情况(学术团体)
目前《概论》课专任教师9名,年平均教学工作量380学时、无校内外兼职。
姓名 |
性别 |
出生年月 |
专业职务 |
研究专长 |
学 历 |
学 位 |
工 作 单 位 |
罗彩莲 |
女 |
1970.11 |
副教授 |
大学生思想政治教育 |
本科 |
学士 |
湖北水利水电职业技术学 |
陈秀兰 |
女 |
1963.02 |
教授 |
大学生思想政治教育 |
研究生 |
硕士 |
湖北水利水电职业技术学 |
杨燕妮 |
女 |
1972.02 |
副教授 |
大学生思想政治教育 |
研究生 |
博士 |
湖北水利水电职业技术学 |
龚秀美 |
女 |
1976.11 |
讲师 |
大学生思想政治教育 |
研究生 |
硕士 |
湖北水利水电职业技术学院 |
周园 |
女 |
1982.01 |
讲师 |
大学生思想政治教育 |
本科 |
硕士 |
湖北水利水电职业技术学院 |
兰倩 |
女 |
1982.08 |
讲师 |
大学生思想政治教育 |
研究生 |
硕士 |
湖北水利水电职业技术学院 |
兰培坤 |
男 |
1982.06 |
讲师 |
大学生思想政治教育 |
研究生 |
硕士 |
湖北水利水电职业技术学 |
孙崇文 |
女 |
1986.11 |
助教 |
大学生思想政治教育 |
研究生 |
博士 |
湖北水利水电职业技术学 |
吴思思 |
女 |
1989.10 |
助教 |
大学生思想政治教育 |
研究生 |
硕士 |
湖北水利水电职业技术学院 |
3.兼课(校内/校外)教师总数、年平均教学工作量、核定教学工作量
《概论》课兼职兼课教师来自于本院不同的部门,有党委书记、长期主管学生工作的副院长、学工处、教务处负责人、系部主任、辅导员等。他们从全院学生的实际促使本团队积极探索工学交替、任务驱动、项目导向、课堂与实践地点一体化的教学模式,有效调动学生学习兴趣,促进学生积极思考与实践;开展体验性学习,加强思想政治教育的针对性和有效性,适应高职生的特点,促进学生心理健康发展,兼职教师共计10名,年平均教学工作量120学时。
成员情况(兼职):成员人数 10
序号 |
姓 名 |
性别 |
年龄 |
职务 |
职称 |
学历学位 |
毕业 院校 |
是否双师 |
1 |
李国才 |
男 |
54 |
思政课部主任 |
副教授 |
学士 |
湖北大学 |
否 |
2 |
姜杨 |
女 |
34 |
基础课部教学秘书 |
讲师 |
研究生 |
华中科技大学 |
否 |
3 |
张强 |
男 |
28 |
党办副主任 |
讲师 |
研究生 |
华中师范大学 |
否 |
4 |
张炼 |
女 |
30 |
思政教学秘书 |
讲师 |
研究生 |
华中师范大学 |
否 |
5 |
甘其顺 |
男 |
53 |
学院书记 |
教授 |
学士 |
华中科技大学 |
是 |
6 |
王武宁 |
男 |
50 |
学院副院长 |
教授 |
硕士 |
华中师范大学 |
是 |
7 |
梅爱冰 |
女 |
41 |
学院教务处处长 |
教授 |
硕士 |
华中师范大学 |
是 |
8 |
李书安 |
男 |
49 |
学工处处长 |
副教授 |
学士 |
武汉体育学院 |
否 |
9 |
叶方石 |
男 |
51 |
商贸系主任 |
教授 |
学士 |
华中师范大学 |
否 |
10 |
胡兵 |
男 |
47 |
基础课部主任 |
讲师 |
学士 |
武汉体育学院 |
否 |
每位兼职教师结合自己岗位的特点,对学生的思想、心理进行健康引导,他们或者给学生讲座、或者任就业指导课教师、或者针对学生的心理健康开展课题研究、或者走访学生家庭、或者带领学生进入企业、或者参加学生主办的心理健康、感恩等活动,全方位服务于学生,以使学生拥有健康快乐的人生。
4.年龄结构、性别结构、专业结构、学历结构、职称结构
本教学团队13人,博士生学历1人,博士生在读1人,研究生学历7人,本科学历2人,年龄从20多岁到50多岁,老中青结构合理,本课程团队学缘结构丰富,基本来自985高校或211高校,大部分是学思政专业,其他有学法学,历史,管理,英语,新闻。师资配备合理。近5年来,青年教师积极参与教育部、湖北省教育厅各种培训,也有在职博士生,研究生就读。课程团队与时俱进,充满活力活力。
团队成员构成情况
姓名 |
性别 |
出生年月 |
专业职务 |
研究专长 |
学 历 |
学 位 |
工 作 单 位 |
李国才 |
男 |
1963.04 |
副教授 |
大学生思想政治教育 |
本科 |
学士 |
湖北水利水电职业技术学 |
罗彩莲 |
女 |
1970.11 |
副教授 |
大学生思想政治教育 |
本科 |
学士 |
湖北水利水电职业技术学 |
陈秀兰 |
女 |
1963.02 |
教授 |
大学生思想政治教育 |
研究生 |
硕士 |
湖北水利水电职业技术学 |
杨燕妮 |
女 |
1972.02 |
副教授 |
大学生思想政治教育 |
研究生 |
博士 |
湖北水利水电职业技术学 |
龚秀美 |
女 |
1976.11 |
讲师 |
大学生思想政治教育 |
研究生 |
硕士 |
湖北水利水电职业技术学院 |
周园 |
女 |
1982.01 |
讲师 |
大学生思想政治教育 |
本科 |
硕士 |
湖北水利水电职业技术学院 |
兰倩 |
女 |
1982.08 |
讲师 |
大学生思想政治教育 |
研究生 |
硕士 |
湖北水利水电职业技术学院 |
兰培坤 |
男 |
1982.06 |
讲师 |
大学生思想政治教育 |
研究生 |
硕士 |
湖北水利水电职业技术学 |
孙崇文 |
女 |
1986.11 |
助教 |
大学生思想政治教育 |
研究生 |
博士 |
湖北水利水电职业技术学 |
姜杨 |
女 |
1982.05 |
助教 |
大学生思想政治教育 |
研究生 |
硕士 |
湖北水利水电职业技术学 |
张强 |
男 |
1987.11 |
讲师 |
大学生思想政治教育 |
研究生 |
硕士 |
湖北水利水电职业技术学 |
吴思思 |
女 |
1989.10 |
助教 |
大学生思想政治教育 |
研究生 |
硕士 |
湖北水利水电职业技术学院 |
张炼 |
女 |
1986.08 |
讲师 |
大学生思想政治教育 |
研究生 |
硕士 |
湖北水利水电职业技术学院 |
5.教职员工定额编制数、在岗教职员工总数
目前我《概论》课教师13人,拥有编制的6人。
6.专任教师参加培训与实践锻炼情况
罗彩莲
学习培训
2014年12月至2015年04月参加“加强师德修养做党和人民满意的好老师”专题网络培训学习。
2015年1月至2015年1月27日参加教师信息化教学能力提升培训班学习。
2015年8月参加全省哲学社会科学教学科研骨干研修班学习。
2016年1月25日至1月29日在北京参加第36期全国普通高校“形势与政策”课骨干教师培训班学习。
实践锻炼:
2008年7月赴陕西延安红色基地社会实践调研
2009年7月赴溪水红色基地社会实践调研
2010年7月赴东北红色基地社会实践调研
2011年7月赴贵州红色基地社会实践调研
2011年7月1日至7月4日赴罗田参加红色教育基地挂牌
2012年7月赴山东红色基地社会实践调研
2013年7月2日至8日赴深圳参加已毕业学生就业情况调查
2014年7月5日至7月11日赴广西桂林百色等红色基地进行调研
2015年7月5-7月11日赴福州古田等红色基地进行调研
2016年7月赴四川红色基地社会实践调研
龚秀美
2013.8.25~2013.8.27参加湖北水利水电职业技术学院2013年度暑期青年教师教学基本技能培训班
2015.1.26~2016.1.27参加湖北水利水电职业技术学院信息化能力提升班
2014.12~2015.4参加“加强师德修养做党和人民满意的好教师”专题网络培训共计30学时
2016.8.2~2016.8.12 湖北省2016年全省哲学社会科学教学科研骨干研修班
2011年7月1日至7月4日赴罗田参加红色教育基地挂牌
2013年7月2日至8日赴深圳参加已毕业学生就业情况调查
2014年7月5日至7月11日赴广西桂林百色等红色基地进行调研
2015年7月5-7月11日赴福州古田等红色基地进行调研
兰培坤
参加2016年湖北省高校马克思主义理论与教育研究会举办的相关活动
学校2016年组织的信息化教学比赛培训等相关活动
兰倩
2012年7月赴山东红色基地社会实践调研
2015年8月湖北省哲学社会科学教学科研骨干研修班
2016年1月参加湖北水利水电职业技术学院教师信息化教学能力提升培训
吴思思
2016年1月26日~2016年1月27日,参加湖北水利水电职业技术学院信息化能力提升班
2016年8月,参与了2016年全省哲学社会科学教学科研骨干研修班的培训
2016年8月,参与了2016新进人员岗前培训
杨燕妮
2015年暑假,到福建古田考察学习;
2016年到四川广安邓小平故里考察学习;
2016年参加湖北省思想政治理论课研讨会。
周园
2012.7.3~5参加学院第一期Flash课件制作培训班
2012年7.1-8.30参加学院组织“服务‘三少’保护水资源”自愿服务活动,并担任指导老师。
2013年7.1-8.30参加湖北省水利厅、湖北省湖泊局、共青团湖北省委组织的“爱我千湖”自愿服务活动,并担任指导老师。
2013年、2015年寒假期间(共21天)参加学院举办的寒假走访慰问家庭经济困难学生活动。
2015.1.26~27 参加学院教师信息化教学能力提升培训班。
2015.8.2~12 湖北省委党校“2015年全省哲学社会科学教学科研骨干研修班”。
7.专任教师脱产或半脱产进修量
目前我院孙崇文老师正在攻读在职博士。
以教学、科研为抓手,以思政课教师团队建设为重点,以学校政策支持、物质条件为保障,建设一支信仰坚定、业务精湛、素质全面、成绩优异的思政课教学科研团队,推出一批有影响力的学者和教学名师。建立了导师制,以老带新(罗彩莲为吴思思的青年导师、杨燕妮为张炼的青年导师),老教师对青年教师进行传、帮、带。积极鼓励中青年教师参加各类学术活动,以开阔视野,学习先进经验。通过多种途径、多种方式的培养,使得本课程组的青年教师在教学研究、学术视野和教学艺术上都取得了显著的进步,知识结构和学历、职称结构得到明显改善,年龄、学缘结构更趋合理,为本课程建设的可持续发展奠定了良好基础。
项目建设成果(附件2)
教学改革与教学研究
教学队伍获得的教研及教改成果
近五年来本课程的教师教学认真,工作努力,在教科研项目建设、教学研究方面都取得了可喜的成果:
周园科研情况
周园老师在各级各类学术刊物上共计发表学术论文10余篇,核心刊物一篇,参与编写教材三部,其中主编一部,副主编一部。一个合格的高校教师除了教学,科研也是一个不可缺少的部分,为更好的提高教研水平和能力,周园老师积极参加多项科研课题。如省级课题《辅导员队伍可持续发展能力建设》(2010wyszb-01),院级课题《新媒体环境下高职学生思想政治教育问题研究》(hbsy2013jc02),院级课题《高职大学生情感现状研究与对策》(hbsy2013sz08),省级课题《职业院校学生可持续发展理论研究与实践》(G2014A036),院级课题《以教育信息化促思想政治教育》(2015KJFW03),院级课题《当前大学生的法治观念现状及培养》(2015QTJS08)。
除此之外,周园老师还参与了院级精品课程《思想道德修养与法律基础》的建设,还担任《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》精品资源共享课的主讲老师。
杨艳妮科研情况
杨艳妮老师在各级各类学术刊物上共计发表学术论文20余篇,尤其是自2011年以来,发表高质量论文7篇,其中两篇发表在核心期刊。杨艳妮老师参与和主持的科研项目有十余项,其中省级立项课题两项,一项结题,一项在研。
2008年杨艳妮考入中南财经政法大学,攻读博士学位。在研修过程中,发现运用马克思主义的生产方式理论去分析后现代文化,是十分新颖和有价值的学术问题,征得导师同意后,杨艳妮对后现代电影、建筑、绘画、音乐等艺术形式和特点进行探索,大量阅读西方马克思主义的经典论著,在多次研读马克思经典原著的情形下,确定以詹姆逊作为研究对象,在马克思主义视域下展开对后现代文化的批判,历时六年,完成博士论文《论詹姆逊的文化批判理论》,2014年6月通过论文答辩,授予哲学博士学位。
在攻读博士学位期间,杨艳妮公开发表的主要学术论文有《国内詹姆逊思想研究综述》、《国内外詹姆逊文化批判理论研究评述》、《詹姆逊论文化批判中辩证批评的实质》、《辩证法的韧性》、《水手寓言——詹姆逊论文化工业》、《文本的精细解读与文化批判》等,以上论文均可在中国知网上查阅,其中《水手寓言——詹姆逊论文化工业》、《文本的精细解读与文化批判》分别发表在核心期刊《湖北社会科学》和《理论月刊》。
在湖北水利水电职业学院工作期间,在马克思主义视域下如何进行高职人才培养的问题逐渐进入杨艳妮同志的研究视野。2012年,参与湖北省教育厅立项课题《城市闲暇文化与知识技能型人才培养》(项目编号:2012B318)的研究,排名第二,主要承担论文的撰写和发表工作,此课题已结题;主持湖北省教育厅教育科学规划2015年度立项课题《基于高等职业教育不同教育形态的技术技能型人才培养模式研究》(项目编号:2015GB299)的研究,项目负责人,排名第一,负责课题申报、调研,论文撰写发表及结题工作,目前课题在研;2015年主持院级课题《城镇化与高职人才培养内在关系研究》(项目编号:2015KJFW04)的研究,项目负责人,排名第一,负责课题申报、调研,论文撰写发表及结题工作,目前课题在研。相关论文《城市闲暇文化与高职知识技能型人才培养》、《再论城市闲暇文化与高职人才培养》、《城市闲暇文化与高职生的文化养成》均已公开发表。
同时,结合湖北省的文化产业发展现状,2012年主持院级课题《湖北省城市创意文化产业发展研究》(项目编号:hbsy12zj19)的研究,项目负责人,排名第一,负责课题申报、调研,论文撰写发表及结题工作,课题已结题。发表相关论文《湖北城市创意文化的现状分析》、《绿色经济与高职教育》等。
罗彩莲科研情况
主持的教学、学术研究课题
参与2010年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治理论课)“毛泽东思想和中国特色社会主义刘论体系概论精彩教案(高职)”,项目负责人:陈浩川,项目编号10JDSZK017。该项目活的湖北省教育厅高校思想政治理论课“精彩教案”“一等奖”。
(1)参与2010年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治理论课)“毛泽东思想和中国特色社会主义刘论体系概论精彩教案(高职)”,项目负责人:陈浩川,项目编号10JDSZK017。该项目活的湖北省教育厅高校思想政治理论课“精彩教案”“一等奖”。
参与湖北省教育厅人文社会科学研究项目““90后”大学生日常德育实践行为研究”,项目负责人:陈秀兰,项目编号:2010B294。
院级“概论”资源共享课负责人。院级课题“当前高职大学生法治观念现状及培养”负责人,项目编号:2015QTJS08
主持编写“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”学习辅导及综合训练
在国内外公开发行的刊物上发表的教学、学术研究论文
论文《当前高职大学生法治观念现状调查报告》,求知导刊,2016.8
论文《如何理解实现祖国完全统一的重大意义》,赤子,2016.08
论文《谈谈“概论”课第一章第一节的教学设计》,高教学刊,2016.10
论文《论中国特色社会主义文化建设的战略地位》,时代教育,2016.11
论文《如何让学生成为课堂主体-思政高校课堂研究》,教育界,2016.11
论文《新时期“全面从严治党”》的必要性》,教育教学论坛,2016.12
论文《论创新对当代中国发展的重大意义》,科学与社会,2017.01
论文《高职大学生第一堂思想政治理论课教学内容探究》,大学教育, 2017.07
兰培坤教师科研情况
发表论文《浅谈福建少数民族抗日斗争》,湖北水利水电职业技术学院学报, 2016年第1期。
参与编写广西人民出版社2016年7月出版的《壮丽华章——中国共产党与少数民族抗日斗争研究》一书(负撰写第九章:东南少数民族人民抗日斗争)。
参与编写广西人民出版社(2017年即将)出版的《三军过后尽开颜——长征时期中国共产党民族工作纪实》一书(负撰写第八章:长征路上百花开——红军长征对少数民族和民族地区深刻影响)。
参与调研与编写2016年度教育厅重大招标课题“高校思想政治理论课改革与创新研究——以‘05方案’实施10年来湖北高校为例”,李资源主持。
发表论文《大学生“灵活就业”研究评述》,湖北水利水电职业技术学院学报, 2016年第2期。
发表论文《创建高效课堂视域下提升高职院校学生就业力》,湖北水利水电职业技术学院学报, 2016年第3期。
兰倩教师科研情况
2015-至今湖北水利水电职业技术学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》资源共享课主讲老师(负责第九章)
2015-2016年参与课题《当前高职大学生的法治观念现状及培养》项目编号:2015QTJS08
2016年发表论文《新媒体时代对高职大学生法治教育的挑战及对策探讨》 课程教育研究 2016年8月下旬刊
吴思思科研情况
2015年9月-至今湖北水利水电职业技术学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》资源共享课主讲老师(负责第十二章)
发表论文《创建思政高效课堂之浅见》,第二届学院教育教学论坛二等奖,2016年12月23日
发表论文《学之以专,悟之以深》,湖北水利水电职业技术学院学报,2017年3月
张炼科研情况
张炼.论当代中国马克思主义大众化及其载体建设[J].理论月刊,2011,(7).
张炼.论社会主义核心价值观在高校的教育途径[J].学校党建与思想教育,2011,(7).
张炼.浅谈高校辅导员工作艺术[J].当代经济,2013,(11).
张炼.高职院校《形势与政策》课程师资队伍建设[J].高教学刊,2016,(3).
湖北省教育厅2010年度人文社会科学研究重点项目(2010d038),排序第1位;
湖北省教育厅2016年度人文社会科学研究指导性项目(2016G348),项目主持人;
获奖成果
2017年度思政课部教学科研成果
序号 |
姓名 |
论文题目 |
期刊名称 |
发表时间 |
1 |
陈秀兰 |
案例的运用与学生法律素质的培养 |
湖北水利水电职业技术学院学报 |
2017年9月 |
2 |
陈秀兰 |
讲政治,有品行,做“四好”教师 |
湖北水利水电职业技术学院学报 |
2017年3月 |
3 |
兰培坤 |
浅谈福建少数民族人民的抗日斗争 |
湖北水利水电职业技术学院学报学报 |
2017年5月 |
4 |
兰培坤 |
加强和规范党内政治生活 全面提升党内政治生活质量 |
湖北水利水电职业技术学院学报学报 |
2017年11月 |
5 |
兰培坤 |
加强和规范党内政治生活的几点思考 |
党史天地 |
2017年6月 |
6 |
罗彩莲 |
《高职大学生第一堂思想政治理论课教学内容探讨》 |
大学教育 |
2017年10月 |
7 |
罗彩莲 |
《论科技创新对当代中国经济发展的重大意义》 |
湖北成人教育学院学报 |
2017年2月 |
8 |
吴思思 |
学之以专,悟之以深 |
湖北水利水电职业技术学院学报 |
2017年3月 |
9 |
张强、吴思思 |
高校构建“大思政”工作格局需要注意的几点问题 |
求知导刊 |
2017年9月 |
10 |
杨艳妮、张炼 |
中国制造2025与高职教育形态转型研究 |
湖北成人教育学院学报 |
2017年9月 |
11 |
杨艳妮 |
论如何激发学生的课堂合作意识 |
湖北水利水电职业技术学院学报 |
2017年3月 |
12 |
杨艳妮 |
邓小平故里的考察报告 |
湖北水利水电职业技术学院学报 |
2017年5月 |
13 |
张炼 |
中高职衔接现状及归因分析 |
人才资源开发 |
2017年3月 |
14 |
张炼 |
基于中高职衔接中核心概念的文献综述 |
湖北成人教育学院 学报 |
2017.7 |
15 |
张炼 |
新时期大学生心理健康教育工作模式的创新与构建 |
管理观察 |
2017.11 |
16 |
张炼 |
提升思想政治教育科学化水平 服务高等教育人才培养质量 |
现代职业教育 |
2017.12 |
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