2023级道路与桥梁工程技术专业人才培养方案
附件1:
2023级道路与桥梁工程技术专业人才培养方案
专业名称 |
道路与桥梁工程技术 |
专业代码 |
500201 |
所属专业群名称 |
智能建造技术专业群 |
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群内专业及代码 |
智能建造技术(440304)、工程造价(440501)、建筑装饰工程技术(440102)、建筑室内设计(440106)、道路与桥梁工程技术(500201)、建设工程管理(440502) |
二、 入学要求
普通高级中学毕业或具备同等学力。
三、 基本修业年限
三年
四、 职业面向
所属专业大类 (代码) |
所属专业类 (代码) |
对应行业 (代码) |
主要职业类别 (代码) |
主要岗位类别 或技术领域举例 |
职业资格证书或技能等级证书举例 |
交通运输大类 |
道路运输类 |
土木工程建筑业(48) |
道路与桥梁工程技术人员(2-02-18-09) |
工程施工 材料试验 工程质检 工程造价 工程安全 工程资料 路桥信息模型技术员 |
施工员、质量员、安全员、材料员、资料员、建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书、装配式建筑构件制作与安装职业技能等级证书等 |
五、培养目标与培养规格
(一)培养目标
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展能力,掌握道路图纸绘制和识读、路基路面施工技术、桥梁隧道工程施工技术、BIM信息技术、装配式施工工艺等专业知识和技术技能,面向土木工程建筑业的道路与桥梁工程技术人员职业群(或技术技能领域),能够从事工程施工、工程质检、工程测量、工程安全、工程预算等工作的高素质技术技能人才。
(二)培养规格
本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。
1. 素质
(1)坚定拥护中国共产党的领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识。
(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。
(4)勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神。
(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和1~2项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,以及良好的行为习惯。
(6)具有一定的审美和人文素养,能够形成特定的艺术特长或爱好。
2. 知识
(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。
(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。
(3)掌握必要的应用数学知识,熟悉基本的数学分析计算方法。
(4)熟悉必需的工程制图知识,掌握识读和绘制工程施工图纸的方法。
(5)熟悉必需的测量学知识,掌握公路与桥涵勘测、施工放样方法。
(6)掌握必要的道路建筑材料性质、试验检测原理和方法,熟悉原材料试验和质量评价方法。
(7)掌握路基路面的平、纵、横断面结构形式以及设计原理、设计方法,熟悉道路的外业勘测和内业设计程序。
(8)掌握桥涵、隧道的结构形式、设计原理,熟悉简单的设计计算方法。
(9)掌握公路工程施工组织原理和方法,熟悉公路施工方案编制程序。
(10)掌握工程造价的基本知识,熟悉施工图预算和投标报价编制程序。
(11)熟悉道路桥梁工程技术相关国家标准和行业规范。
3. 能力
(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。
(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。
(3)具有本专业必需的信息技术应用和维护能力,能够利用计算机信息处理软件收集、整理、分析工程技术问题。
(4)具有基本的工程勘察与路桥设计能力,能够参与完成路线外业勘测、路基路面设计和桥梁设计等工作。
(5)具有初步的工程概预算与招投标能力,能够参与编制施工组织设计、施工图预算文件、编制报价文件和编制投标文件等工作。
(6)具有基本的材料试验与检测能力,能够独立完成集料、钢筋、水泥、沥青等原材料质量检测工作,参与水泥混凝土、沥青混合料和无机结合稳定材料配合比设计工作。
(7)具有基本的道桥工程施工与组织能力,能够识读施工图,核算工程量,独立完成施工放样、工程内业资料填写工作,参与编制施工组织设计、工程计量和施工组织工作。
(8)具有基本的工程质量验收与评定能力,能够完成工程各结构的现场质量检测、参与组织竣工验收、编制竣工验收资料等工作。
六、课程设置
(一)课程体系结构
(二)专业面向职业与教学分析
职业岗位 |
典型工作任务 |
职业能力要求 |
开设课程 |
施工员 |
任务一 某道路、桥梁结构图识读 |
1、熟悉工程施工工艺流程、质量要求、合理化及规范施工; 2、能解决施工进度、质量、安全生产、施工协调问题;
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建筑CAD 道路识图与构造 建设法规 路基路面工程施工 桥梁上(下)部结构施工 隧道施工技术 BIM技术应用 道路工程项目管理 |
任务二 查找建筑规范并对某施工方案纠错 |
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任务三 隧道施工方案编制 |
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任务四 利用BIM技术对某桥梁建模 |
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任务五 路桥各结构层施工方案编制 |
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质检员 |
任务一 施工过程产品质量抽样程序 |
1、熟悉质检规范; 2、按照检验标准对成平、半成品进行检测; 3、规范填写检验表格。 |
建设法规 道路工程质量检测 装配式建筑施工技术 道路工程项目管理 工程资料管理 |
任务二 混凝土强度回弹检测实训 |
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任务三 路基压实度检测 |
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任务四 路基平整度检测 |
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任务五 路面粗糙系数检测 |
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任务六 路面构造深度检测 |
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资料员 |
任务一 编制某单项工程的系列表格 |
1、项目所有技术资料、图纸的保存立档工作 2、编制、归档、整理资料; 3、加强和其他的单位沟通协调 |
道路工程项目管理 工程资料管理 |
任务二 监理资料编制 |
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任务三 施工资料编制 |
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任务四 竣工资料整理及归档 |
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任务五 建设资料编制 |
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材料员 |
任务一 水泥、砂石、混凝土等材料相关实验 |
1、掌握工程进度,根据进度提前做好材料采购和进场计划; 2、材料的验收及入库管理; 3、能建立、健全物料台账管理。 |
建筑材料 道路工程项目管理 建设法规 工程资料管理 |
任务二 编制材料采购计划 |
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任务三 砂的筛分 |
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任务四 混凝土和易性 |
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任务五 混凝土强度 |
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安全 员 |
任务一 盾构施工安全事故案例分析 |
1、熟悉工程项目安全和环境技术措施; 2、能够识别评价项目危险源; 3、落实其他岗位持证上岗情况,建立管理台账; 4、协助调查分析、处理和上报重大安全、环境事故 |
道路工程项目管理 建设法规 道路工程质量检测 装配式建筑施工技术 隧道施工技术 路基路面工程施工 桥梁上(下)部结构施工
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任务二 新奥法施工事故案例分析 |
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任务三 基坑施工施工安全事故案例分析 |
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任务四 某桥梁工程质量事故等级认定 |
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预算员 |
任务一 直接费、建安费计算实训 |
1、会编制各工程的材料,总计划,包括材料的规格、型号、材质。在材料总计划中,主材应按部位编制,耗材按工程编制。 2、会审核分包、劳务层的工程进度预算 3、根据现场设计变更和签证及时调整预算 4、能够编制工程的施工图预、结算及工料分析,编审工程分包、劳务层的结算。 |
道路工程计量与计价 建筑材料 道路工程项目管理 建设法规 道路识图与构造
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任务二 定额运用实训 |
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任务三 路基工程计量综合实训;路面工程计量综合实训 |
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任务四桥涵工程计量综合实训 |
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监理员 |
任务一 路桥工程质量控制实训 |
1、能够开展安全生产的日常工作并对项目具体安全负责; 2、按工程进度与甲方、施工方资料人员对接同步收集、整理进度相关资料; 3、监理现场会议、月报、通知等的编制、填报、分发等 |
道路工程项目管理 建设法规 工程资料整理 BIM技术应用 |
任务二 路桥工程进度控制实训 |
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任务三 路桥工程合同管理实训 |
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任务四 某桥梁监理规划编制 |
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任务五 监理资料编制与归档 |
(三)主要课程及内容要求
1.公共基础课程
(1)公共必修课程
序号 |
课程名称 |
教学目标 |
主要教学内容及要求 |
学时 |
1 |
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2 |
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(2)公共选修课程
公共选修课包括马克思主义理论类课程、党史国史、创新创业教育与实践、健康教育、美育课程、职业素养、艺术导论、音乐鉴赏、美术鉴赏、影视鉴赏、戏剧鉴赏、舞蹈鉴赏、书法鉴赏、戏曲鉴赏等课程。
2.专业(技能)课
(1)专业群平台课程
序号 |
课程名称 及代码 |
教学目标 |
主要教学内容及要求 |
学时 |
1 |
建筑材料 |
1、掌握材料的组成、结构,技术要求,技术性质; 2、了解材料组成及结构对材料性质的影响(内因); 3、了解外界因素对材料性质的影响(外因); 4、了解材料各性质间的相互关系。 5、熟悉有关的国家标准或行业标准中对材料的技术要求; 6、根据工程要求能够合理的选用材料; 7、了解材料使用方法要点: 8、学会混凝土配合比设计 |
1、建筑材料的基本性质 2、建筑石材 3、气硬性胶凝材料 4、水泥 5、混凝土 6、沥青 7、其他材料 |
40 |
2 |
建筑CAD |
1、了解CAD的基本知识 2、线型、颜色、线宽命令 3、图层特性管理器 4、对象特性编辑 5、标注样式管理 6、掌握结构施工图的绘制 |
1、CAD认识 2、轴网的绘制 3、尺寸和文字 4、道桥施工图 5、图纸输出与打印 |
48 |
3 |
建设法规 |
1、学习建设法律、法规基本知识; 2、掌握工程建设所要遵守的准则,培养自身的工程建设法律意识。 3、通过学习合同法,掌握建设工程合同的订立与履行,提高合同管理能力以及项目管理能力。 4、学习建设工程纠纷处理,维护自身合法权益 |
1、建设法规概述 2、公路法 3、招标投标法 4、建设工程合同管理 5、建设工程安全管理 6、建设工程质量管理 7、建设工程其他相关法律规范 |
32 |
4 |
工程资料管理 |
1、掌握资料管理工作的全过程包括建筑工程验收、工程管理与技术资料、地基与基础工程资料、主体结构工程资料、屋面工程资料、建筑装饰装修工程资料、建设工程文件归档管理。 2、熟悉对于不同资料类型的编写与记录以及分类。 3、熟悉建设工程文件的组卷和归档情况。 |
1、建筑工程资料概述 2、监理资料 3、建筑工程施工资料管理 4、建筑施工安全管理资料 |
32 |
5 |
智能建造概论 |
1、了解智能建造材料特点; 2、熟悉智能建造施工工艺 3、了解智能规划与设计 4、掌握基础智能建造手段及维护管理方法 |
1、概述 2、智能建筑的技术基础 3、智能建造工程材料 4、智能规划与设计 5、智能施工 6、基础设施智能建造与运营维护管理 |
24 |
(2)专业必修课程
序号 |
课程名称 及代码 |
教学目标 |
主要教学内容及要求 |
学时 |
1 |
工程力学与结构(1) |
1、掌握刚体平面力系和简化及应用; 2、掌握刚体平衡方程的应用; 3、掌握基本构件的强度、刚度和稳定性问题的分析; 4、掌握静定结构内力计算方法; |
1、工程力学的研究对象和研究方法 2、静力学的基本知识 3、平面力系的合成与平衡
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48 |
2 |
工程力学与结构(2) |
1 能对工程结构进行承载力的分析和计算; 2能根据结构特点合理布置荷载; 3能对工程结构进行材料、截面形状和尺寸的设计; 4 能对工程结构的进行强度、刚度和稳定性校核. |
1、轴向拉伸与压缩 2、梁的内力、应力计算
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32 |
3 |
道路识图与构造 |
1、掌握公路桥梁施工的识图技能和相关几何、投影知识 2、熟悉国家制图标准,掌握绘制与阅读工程图的技能 3、培养和发展空间想象力,提高空间分析问题与解决问题的能力 4、培养严谨、认真、细微的工作作风与科学的工作方法 |
1、道路工程制图基础知识 2、制图工具及用品 3、点、直线、平面的投影 4、形体的投影 5、轴测投影图 6、剖面图和断面图
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56 |
4 |
工程地质与土力学 |
1、会对一些基本的地质构造形态进行野外识别,且在公路工程中的应用。 2、能对常见不良地质进行分析。 3、掌握土的三相构成 4、土的应力分析 5、会应用基础沉降原理 |
1、工程地质学认知 2、地质构造 3、不良地质现象 4、土的基本性质 5、土的工程性质分析 6、土的压缩性 |
56 |
5 |
道路工程养护与管理 |
1、掌握公路养护的目的与要求。 2、掌握公路技术状况评定标准。 3、掌握桥梁检查的要求和容。 4、掌握公路、桥梁、隧道、沿线设施养护技术主要容。 5、掌握公路养护管理及路政管理的容及任务。 |
1、公路养护技术与管理基础知识 2、路基养护 3、路面养护 4、桥梁涵洞养护 5、公路隧道养护 6、自然病害处理 7、高速公路养护管理 |
32 |
6 |
道路工程项目管理 |
1、工程项目管理的类型和任务 2、掌握施工投标的基本程序和技巧 3、同纠纷的处理方式 4、项目施工阶段质量控制、工程项目竣工验收
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1、项目管理发展、内容和方法 2、公路施工招标与投标 3、公路工程项目合同内容 4、公路工程施工质量与安全管理 |
48 |
7 |
工程招投标与合同管理 |
1、熟悉建设工程招投标与合同管理相关法律法规; 2、能够正确分析施工招标文件; 3、能为施工投标提供必要的资料; 4、具备分析施工合同的能力,为合同签订和履行提供参考意见; 5、具有在预算员岗位上正确履行施工合同的能力; 6、具有防范和管理施工合同争议的能力; 7、良好的交流沟通的能力和收集资料解决问题的能力。 |
1、建设工程招标 2、建设工程项目施工投标 3、建设工程项目开标、评标、定标 4、FIDIC合同条件和建设工程施工合同示范文本 5、建设工程施工合同管理 |
48 |
8 |
公路测设技术 |
1、能描述各级公路平面、纵断面、横断面线形的各项主要技术指标; 2、能计算平曲线要素,进行平面线形综合设计; 3、能描述纵断面设计的一般规定与要求,并能根据实地需要进行纵断面设计与计算; 4、具有一般公路标准横断面与典型横断面设计的能力; 5、能进行路线横断面设计、编制路基设计表、绘制路线横断面图,会路基土石方数量的计算与调配 |
1、认知公路勘测设计的阶段和依据 2、公路路线平面设计 3、路线纵断面设计 4、路基横断面设计 5、公路选线 6、公路外业勘测 |
56 |
9 |
隧道施工技术 |
1、能说明公路隧道类型和结构组成; 2、能识读公路隧道施工图纸图表; 3、能选择合理的公路隧道各组成部部分的施工方法; 4、能叙述公路隧道各组成部分的主要施工工艺流程; 5、能进行常用的施工计算,确定施工过程中需要的各种数据 |
1、认识公路隧道 2、隧道施工方法 3、隧道附属工程施工 4、隧道实施性施工组织设计 |
56 |
10 |
路基工程施工 |
1、能描述路基施工中各个阶段的主要施工工艺流程; 2、能比较各种施工方法的主要特点并进行选择; 3、能说明各个施工过程中的要点并进行控制; 4、能根据施工技术规范初步对每道工序的成品质量进行检查和控制; 5、能进行常用的施工计算,确定施工过程中需要的各种数据; 6、能编制常规项目的实施性施工组织设计。 |
1、路基填筑及开挖 2、路基排水与防护工程施工 3、湿软地基处理 4、路基实施性施工组织设计编制 |
48 |
11 |
路面工程施工 |
1、能描述路面施工中各个阶段的主要施工工艺流程; 2、能比较各种施工方法的主要特点并进行选择; 3、能初步把握各个施工过程中的要点并进行控制; 4、 能初步根据施工技术规范对每道工序的质量进行检查和控制; 5、能进行常规的施工计算 |
1、认识路面构造; 2、路面施工前期准备工作; 3、路面垫层施工、路面基层施工、路面面层施工 4、路面检测与验收 5、路面病害处理与防 |
48 |
12 |
道路工程计量与计价 |
1.了解公路工程定额的分类及其作用; 2了解公路工程定额的编制方法; 3.了解“清单计价”与“定额计价”的区别
|
1、公路工程定额 2、公路工程工程造价组成3、土石方工程计量与计价 4、公路工程计量与计价 5、桥涵护岸工程计量与计价 6、隧道工程计量与计价 |
64 |
13 |
桥梁上部结构施工 |
1、组织石拱桥的拱圈砌筑工作并进行施工组织设计; 2、 独立组织钢筋砼构件、常规的预应力砼构件的预制工作,并控制施工质量; 3、 进行支座的安装工作和施工放样; 4、进行预制构件的吊装工作: 5、 参与连续梁桥的顶推施工、悬臂施工、桥面系的施工; 6、填写路面工程内业资料; |
1、桥梁上部结构施工基础知识准备 2、钢筋砼及预应力砼的构件预制 3、支座安装 4、预制构件吊装 5、连续梁桥的顶推施工 6、桥梁的悬臂施工 7、桥面系施工 |
56 |
14 |
桥梁下部结构施工 |
1、根据施工图的内容,确定各部分结构尺寸,计算出工程量; 2、能够掌握不同施工方法的工艺流程,合理安排模板加工、钢筋下料加工、混凝土拌和、预制件加工及运输等施工工序,完成施工组织方案的设计; 3、能够采用水准仪、经纬仪、全站仪和GPS等测量仪器进行桥梁结构放样、桥梁施工控制等施工中的测量工作; 4、按施工和管理的要求,合理地组织施工,完成施工中的事故处理,完成相关的内业资料填写 |
1、桥梁设计的基本知识 2、桥梁下部构造与设计 3、桥梁测量放样 4、桥梁基础施工 5、墩台施工 6、基础、墩台质量检测评定 |
64 |
15 |
装配式建筑施工技术 |
1、了解装配式建筑的特征、国家政策、发展历程2、掌握预制构件生产、施工、造价的基本知识和项目管理要点。 3、了解装配式建筑设计、结构设计、预制构件深化设计的设计原则和设计方法; 4、掌握装配式建筑识图能力,掌握预制构件生产、施工的基本知识,能够从事预制构件厂、装配式项目现场技术工作的初步能力。 |
1、装配式混凝土结构建筑概述 2、装配式混凝土结构全专业设计 3、预制结构构件的生产过程及管理 4、混凝土预制结构构件的吊装技术 5、装配式混凝土结构工程施工管理 6、装配式混凝土结构建筑机电预制以及安装 |
64 |
16 |
道路工程测量 |
1、了解测量的基础知识。 2、掌握仪器基本构造及操作方法。 3、熟练掌握高程测量方法、水平角度测量方法、距离测量的方法。 4、熟练掌握高程测设方法、水平角度测设方法、距离测设的方法。 5、掌握民用道路施工测量内容,熟悉工程施工测量实施步骤及方法 |
1、道路工程测量概述 2、测量的基本工作 3、误差理论及控制测量、碎部测量 4、道路施工测量基本工作 |
32 |
(3)专业拓展课程
序号 |
方向 |
课程名称 及代码 |
教学目标 |
主要教学内容及要求 |
学时 |
1 |
成桥维修养护 |
道路工程质量检测 |
1、掌握常用路基路面试验检测方法。 2、熟悉有关的国家标准或行业标准中的技术要求。 3、能熟练操作试验相关仪器设备。 4、具有对新检测方法进行再学习能力。 |
1、公路工程质量评定 2、基层和底基层材料检测 3、水泥混凝土检测 4、沥青混合料检测 5、现场试验检测 |
64 |
2 |
信息化管理 |
BIM技术应用 |
1、三维空间数据模型创建 2、道路曲线要素创建 3、桥梁结构创建 |
1、BIM软件基本操作 2、道路曲线要素的创建 3、模型三维坐标分析及应用 |
64 |
七、课程学时及学分分配表
课程类别 |
总学时 |
理论 学时 |
实践 学时 |
实践学时占比 |
课程总 学时占比 |
学分数 |
课程总 学分占比 |
|
必修 课程 |
公共必修课 |
640 |
376 |
264 |
41% |
25% |
40 |
25% |
专业平台课 |
236 |
120 |
116 |
50% |
9% |
14.75 |
9% |
|
专业必修课 |
1468 |
512 |
956 |
65% |
56% |
95 |
56% |
|
选修 课程 |
公共选修课 |
128 |
128 |
0 |
0% |
5% |
8 |
5% |
专业拓展课 |
128 |
64 |
64 |
50% |
5% |
8 |
5% |
|
总计 |
2600 |
1200 |
1400 |
53% |
|
165.75 |
|
注:表中公共选修课、专业选修课均以最低学时、学分计算。
注:专业核心课请在课程名称后标注★ |
八、实施保障
(一) 师资队伍
1. 队伍结构
按照学生数与本专业专任教师数比例不高于20:1的标准,道桥专业目前学生数与本专业专任教师数比例12:1,其中双师素质教师占专业教师比例100%,要考虑职称、年龄,形成合理的梯队结构。
2. 专任教师
专任教师需具有高校教师资格;有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心;具有道路桥梁工程技术等相关专业本科及以上学历;具有扎实的本专业相关理论功底和实践能力;具有较强信息化教学能力,能够开展课程教学改革和科学研究。
专任教师为了提升个人技能,需要每5年累计不少于6个月的企业实践经历,以便及时更新教学内容。
3. 专业带头人
专业带头人应具有高级职称,还应较好地把握国内外道路桥梁工程行业、专业发展动态,能广泛联系行业企业,了解行业企业对本专业人才的需求实际,教学设计、专业研究能力强,组织开展教科研工作能力强,在本区域或本领域具有一定的专业影响力。
4. 兼职教师
兼职教师应主要从本专业相关的行业企业聘任,具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神,具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验,具有中级及以上相关专业职称,能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务,在BIM或者装配式方面,有着丰富的经验。
(二)教学设施
1.专业教室基本条件
专业教室应配备黑(白)板、多媒体计算机、投影设备、音响设备,互联网接入或Wi-Fi环境,并实施网络安全防护措施;安装应急照明装置并保持良好状态,符合紧急疏散要求,标志明显,保持逃生通道畅通无阻。
2.校内实训室基本要求
根据“课堂教学与实践教学一体两位,实践教学、应用开发及学术研究相互支撑与促进”的基本建设思路,在“以学生为主体,以实践能力及创新精神培养为核心,知识、能力与素质相互促进协同发展”的实训教学理念指导下,校内实训室建设意在培养学生职业素养、“工匠精神”。主要包括以下实训室:
序号 |
实训室名称 |
主要功能 |
配置建议 |
1 |
制图、建模实训室 |
用于工程识图与制图、计算机制图、识图与制图实训等课程的教学 |
应配备服务器、交换机以及可运行AUT0CAD、BIM等软件的计算机设备 |
2 |
工程测量实训室 |
用于工程测量技术、公路勘测设计、道路施工放样和测量仪器使用等课程的教学与实训。 |
配备自动安平水准仪、数字水准仪、DJ-6经纬仪、全站仪、GPS-RDK等测量设备 |
3 |
土工实训室 |
用于工程岩土、工程地质、桥涵水文、路基工程施工、桥梁下部结构施工等课程的教学与实训。 |
配备液塑限联合测定仪、标准击实仪、路面材料强度仪、应变控制式直剪仪、固结仪、常水头渗透仪等土工试验设备 |
4 |
集料实训室 |
用于道路建筑材料、路基工程施工、路面工程施工、桥梁下部结构施工、桥梁上部结构施工等课程的教学与实训。
|
配备摇筛机、试验筛、烘箱、振动台、石料压碎值试验仪、压力机、洛杉矶磨耗试验机、砂当量试验仪、压力试验机等集料性能试验设备 |
5 |
水泥及水泥混凝土实训室 |
用于道路建筑材料、路面工程施工、桥梁下部结构施工、桥梁上部结构施工、路基路面试验与检测等课程的教学与实训。
|
配备水泥净浆搅拌机、标准法维卡仪、沸煮箱、雷氏夹膨胀仪、湿气养护箱、胶砂搅拌机、振实台、抗折试验机和抗折夹具、抗压试验机和抗压夹具、抗弯拉试验装置、负压筛析仪等水泥及水泥混凝土性能试验检测设备; |
6 |
现场检测实训室 |
用于路基路面试验与检测、桥隧工程试验与检测等课程的教学与实训。
|
配备灌砂筒、金属标定罐、基板、连续式平整度仪、人工铺砂仪、摆式仪、轻型动力触探仪、路面弯沉仪、落锤式弯沉仪、沥青路面渗水试验仪、跨孔超声检测仪、混凝土回弹仪等道路桥梁工程现场检测设备 |
7 |
装配式实训室 |
用于1+X装配式考证以及构件制作、吊装、连接等实训,可容纳100人。
|
配备满足装配式考证需要 |
8 |
建筑与道桥设计实训室 |
用于道桥专业虚拟仿真实训、BIM建模实训 |
硬件:联想牌计算机60台,配备17英寸液晶显示器;CPU:AMD Athlon(tm) II X2;内存:2GDDRⅡ;硬盘500G;显卡:1G显存。 软件:计算机制图软件AutoCAD;天正建筑设计软件;PKPM结构设计软件;鸿业路立得软件;图像处理软件Photoshop;三维动画制作软件3DSMAX;三维效果图渲染软件VRay;计算机制图软件AutoCAD;市政BIM软件(本特利);道桥虚拟仿真实训软件等,可容纳60人实训。
|
3.校外实训基地基本要求
校外实训基地基本要求为:具有稳定的校外实训基地;能够开展工程测量、材料试验、工程质检、工程施工、工程预算等实训活动,实训设施齐备,实训岗位、实训指导教师确定,实训管理及实施规章制度齐全。
4.学生实习基地基本要求
5.支持信息化教学方面的基本要求
(三)教学资源
1.教程选用基本要求
按照国家规定选用优质教材,禁止不合格的教材进入课堂。学校应建立专业教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用机构,完善教材选用制度,经过规范程序择优选用教材。
2.图书文献配备基本要求
图书文献配备应能满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要,方便师生查询、借阅。专业类图书文献主要包括:路桥建设行业法律法规、行业标准、技术规范以及相关专业技术手册、操作规范等;道路桥梁工程技术专业类图书和实务案例类图书;3种以上道路桥梁工程技术类专业学术期刊。
3.数字资源配备基本要求
建设、配备与本专业有关的音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件、数字教材等专业教学资源库,应种类丰富、形式多样、使用便捷、动态更新,能满足教学要求。
(四)教学方法
本专业根据不同类型的课程推荐采用以下教学方法:
理实一体化化课程推荐采用项目或任务驱动、案例教学等方法,理论课程推荐运用启发式、问题探究式、讨论式等教学方式,网络资源丰富的课程推荐采用翻转课堂、线上线下混合式教学等新型现代教学模式。
大三下学期顶岗实习由学校和企业共同完成,企业实践部分由学生所在单位或实习单位提供实习岗位,学校统筹组织安排并由带班老师和企业师傅综合评定给分。
(五)教学评价
本专业建议对学生学习评价采用以下方式方法:
1.过程性考核评价及说明
过程性考核主要包括学习态度(出勤情况、课堂提问等)、学习质量(包括课堂提问、作业、项目实训等)和协作能力(团队精神、合作能力)等,主要考核学生在课程教学和训练过程中对知识和技能的掌握程度。具体考核标准和成绩分配见表。
过程性考核项目表
序号 |
考核项目 |
考核内容及要求 |
比例(%) |
1 |
出勤 |
按时出勤,一次计2分,满分20分 |
20% |
2 |
作业 |
作业按时上交一次5分,满分30分 |
30% |
3 |
实训 |
包括课堂表现及成果提交情况,一次10分,满分50分 |
50% |
实训环节的评价主体不局限于教师,也可采用师生互评、学生互评等形式。
2.期末考核及方式说明
课程按照特点采用多种考核方法,理论课程一般为书面形式,满分100分;实训课程可提交实训成果。
3.课程成绩形成
成绩形成主要包括过程性考核和期末考核成绩。
课程成绩形成标准及比例表
序号 |
考核项目 |
考核内容及要求 |
比例(%) |
1 |
过程性考核 |
出勤、作业、实训 |
50% |
2 |
期末考核 |
卷面(或实训成果) |
50% |
(六)质量保障
本专业质量管理应达到以下要求:
1.日常教学检查制度。
内容包括教务处组织各学院参与的开学检查、期中检查及期末检查,各级人员听课制度。开学初,以稳定教学秩序为目的,主要检查教学准备情况,重点检查教师、教材及教室落实情况;期中以确保教学质量为重点,主要检查教学运行情况,重点对教学计划和教学状况进行全面检查;期末以改进教学为目的,主要检查考试情况。
2.督导检查制度。
根据《湖北水利水电职业技术学院督导工作规则》,教学督导对全校教学工作各个环节进行纪律检查和质量检查。督导通过随机听课、常规检查等方式了解各教学单位和教学管理部门的教学情况,发现问题,并及时反馈意见。
3.教师教学质量评价制度。
根据《湖北水利水电职业技术学院教师教学质量评价办法》,每学年对全校所有主讲教师进行一次教学质量评价。评价包括督导评价、同行评价、学生评价和自我评价。对考核优秀的教师给予相应奖励,对不合格的教师取消主讲教师资格。
4.学生评教制度。
由教务处组织指导大学生评教委员会收集日常教学情况、信息,并及时统计、反映。教务处对反映的情况进行核实、复评,并及时反馈信息,解决问题,改进教学。
5.毕业生跟踪调查制度。
就业办公室通过信函调查、座谈会等形式对用人单位及毕业生进行调查,将对学校现实情况及存在问题与对学校的希望及建议结合起来,通过定期、定点调查及其它方式广泛搜集用人单位和毕业生对人才培养的各个环节和评价信息,对数据进行科学分析并写出分析报告,交有关部门及校领导作为决策依据。
6.奖惩制度。
实施评选优秀教师和校级名师制度,每两年评选一次优秀教学质量奖。教学事故认定及处理按即时原则操作,同时实行教学质量一票否决制。
九、毕业要求
学生通过规定年限的学习,应修满专业人才培养方案所规定的必修学分157.75,选修学分8分,达到本专业人才培养目标和培养规格的要求。
十、编制依据
本方案依据《国家职业教育改革实施方案》、《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》,《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》、《高等职业学校道路桥梁工程技术专业专业教学标准》、《高等职业学校道路桥梁工程技术专业实训教学条件建设标准》等文件及学校《关于制订2023年版人才培养方案的指导意见》编制。
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